小麗做人事部門5年了，一直在企業做一個招騁、統計分析個考勤管理、辦個個人社保，被別人呼來喚去干著干那。日復一日，年復一年,眼見曾引來的朋友薪水一年比一年高，而自身的薪酬不漲一毛，內心特擔心。

在現如今的社會發展，相近小麗的事務性工作HR占中小型企業的70%，換句話說10個人事部門七個全是干瑣事的。她們的工作中沒有深層、沒有深度廣度，在企業中不具備知名度，不可以真實的處理人力資源管理深層次的技術專業難題，不可以通過狀況看實質，對于此事干得工作中再多，仍然是——招人難或是難，業績考核實行十分困難，每日反復同樣的姿勢——反復招騁、反復著考勤管理、反復著干瑣事，過一天是一天，難以擺脫這一短板。

那麼,這一短板擺脫確實難以嗎?

話說，逆流而行曰溯洄。從古到今學知識改變人生，一樣也適用初入職場的千萬家——HR。

小麗的朋友佳佳便是個愛讀書人。一年前佳佳變成小麗的朋友，剛大學畢業的小麗對工作上各類人力資源管理控制模塊業務流程不了解、不明白，對于此事她運用業余時間在學習培訓，每日學習培訓一小時，3個月出來將學習培訓到的專業知識，應用到工作上實踐活動，長期愈來愈了解各類業務工作，專業技能遠遠地迎頭趕上了小麗，績效考評怎樣做?找佳佳，薪酬業績考核如何做?找佳佳!

漸漸地佳佳取代了小麗，而小麗仍然干的人事行政瑣事。就在一周前，佳佳變成小麗的領導，小麗更為的不舒服。

因而，在這兒我提示眾多HR,在工作上碰到瓶頸、碰到疑惑，別著急，靜下來想一想你是不是該學了。

針對學習培訓我有自身的念頭。

如今教學方式許多：互聯網技術、書本、各種各樣培訓機構。

比如在網上檢索：“年終績效考評如何做?”在網上一搜一大堆，公說公有理，婆說婆有理，可并不適合，不符企業現況難題。

在互聯網技術搜集資料、去看書這種方法在挑選、材料融合、消化吸收到轉換所耗費的經濟成本很大;而耗費高價格參與培訓機構，教師講課以后就消失，壓根無論學生聽完以后是不是消化吸收，是不是有效，事后也無目的性的服務支持。而HR碰到的工作問題，許多的全是之上難以解決，就好似小麗，她必須實戰演練、實際操作、好用合適她自身的目的性內容。

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