各個區（縣）工作和勞動保障局，市屬各局、公司總部、企業集團工作、教育局：

　　本市做為勞動和社會保障部創業培訓試點城市，自1998年逐漸創業培訓試點，截止到2000年底，總計學習培訓1634人，開張率30％，造就了1000好幾個學生就業職位，獲得了較大考試成績，獲得了勞動和社會保障部的毫無疑問。伴隨著導向性學生就業體制的構建和以小區學生就業為主導的工作重點的建立，大量在小區自謀職業的失業、失業人員急缺獲得創業指導和有關常識的學習培訓。僅2022年上半年度本市就培圳了3124人，是過去兩年總數總合的1．9倍，基本上達到了各種自主創業工作人員的培訓需求分析。但咱們也應見到本市創業培訓工作中還普遍存在著規范不統一、學習培訓不標準、品質參差不齊等問題。為融入趨勢發展趨勢必須，健全創業培訓方式，標準本市創業培訓工作中，提升學習培訓品質，防止不具備的培訓學校一哄而上，使我國的創業培訓邁向身心健康、井然有序的路軌，在匯總進行創業培訓試點工作經驗的基本上，制訂了《北京市創業培訓實施辦法》（附后），現下發給大家，請各企業聯系實際，堅決貫徹實行。

配件：北京創業培訓實施細則

　　第一章　條例

　　第一條　為標準本市創業培訓工作中，保證學習培訓品質，提升自己創業工作人員的創業成功率，推動創業培訓身心健康、井然有序的發展趨勢，依據《關于印發創業培訓試點指導意見的通知》勞社培就司發〔1999〕34號文檔和相互配合北京小區就業培訓工作中，制訂本實施細則。

　　第二條　北京創業培訓是對具備創立中小企業意愿的工作人員和中小企業企業管理者開展公司創立工作能力、銷售市場運營素養等領域的學習培訓，并對它們在企業開辦、運營歷程中給與一定的制度具體指導，其目標是利用提升公司創辦人自主創業的心理狀態、管理方法、運營等素養，提高其進行行業競爭和掌控銷售市場的溝通能力，使其在順利地創立公司，處理本身就業壓力的與此同時，造就和提升社會學生就業職位，協助越多的人完成工作或下崗再就業。

　　第三條　由市工作和勞動保障局職業技術培訓處、學習培訓具體指導核心、市工作服務項目管理處構成創業培訓工作中領導組，承擔具體指導我市進行創業培訓工作中。

　　第二章　學習培訓資質

　　第四條　創業培訓推行培訓學校資質評定規章制度，區（縣）職業學校和經市人力資源保障評定的經濟發展、管理類專業學校具備創業培訓資質。激勵區（縣）職業學校與管理類專業學校聯合培養，一同進行創業培訓。

　　第五條　擔負創業培訓的培訓學校，務必具有符合我國和本市要求的基本上教學設施，有完善的課堂教學、學籍管理制度、財務管理制度和可以擔任創業培訓課堂教學的職業或教師團隊。

　　第六條　承擔創業培訓工作中的管理人員和專業老師入崗前要接納市職業技術培訓具體指導核心機構的有關學習培訓。

　　第三章　培訓目標

　　第七條　創業培訓的對象面對我市各種工作人員，凡具備自己創業或發展趨勢主導產品意向，具備一定的企業運營實力和保持良好的融入市場需求的個人心理素質，期待接納創業培訓的工作人員均可報名學習培訓。在其中，未參與過免費技能培訓的下崗工人、失業人員（指學生就業轉失業人員）可享有一次完全免費創業培訓的工資待遇。

　　第四章　學習培訓種類

　　第八條　依據學習培訓目標的不一樣，創業培訓分成公司創立型和公司發展型二種學習培訓種類。

　　第九條　公司創立型學習培訓關鍵面對具備創立公司意愿的工作人員（包含下崗工人、失業人員在小區自謀職業的工作人員）。

　　第十條　公司發展型學習培訓關鍵面對已開設公司，并有心擴張企業規模，提升管理能力、運營工作能力和制度水準的企業運營、管理人員。

　　第十一條　創業培訓務必應用勞動和社會保障部特定的中國勞動社保出版社的《中小企業創辦與經營》為培訓教程。公司創立型學習培訓，理論課學時不能小于90學時，公司發展型學習培訓，理論課學時不能少于120學時。

　　第十二條　在設立必修課的與此同時，各培訓學校可依據各地區是社會經濟發展水平及創立公司類型不一樣，在基礎課基本上調節30％的上課具體內容。[page]

　　第五章　考評與資格證書

　　第十三條　創業培訓推行統一考核機制，考核方案為兩一部分：一是基本知識的統一測試；二是學生接納學習培訓后，要進行《創業計劃書》或《企業發展計劃書》的制定。

　　第十四條　考評工作中由市人力資源保障職業技術培訓具體指導核心承擔，錄取者授予統一培訓證書。

　　第六章　查驗與具體指導

　　第十五條　市創業培訓工作中領導組將經常性地定期檢查具體指導各培訓學校的業務培訓。依據查驗、具體指導操作過程中發覺的問題，對學習培訓品質低的培訓學校開展批評通報，直到撤銷創業培訓資質。

　　第七章　附錄

　　第十六條　本實施細則自公布之日起逐漸實施，市工作和勞動保障局承擔本實施細則的表述。