“STAR”是最常見的:“S”是situation，場景;“T”是target，總體目標;“A”是action，行動;“R”是result。用這一招聘面試法可迅速發掘出求職者以往所做了的事兒。先問場景(situation):“之前是在什么情況做這件事情的?”隨后問總體目標(target):“能否跟我說你做這件事情的目地是啥?”下面問行動(action):“你為了更好地做這一件事兒采用了什么行動?”最終問結果(result)。

STAR是每一個詞的英文大寫字母意味著的一個英語單詞，構成了四個角：

S是Situation，便是場景。

T是Target，總體目標，你需要做什么，那時候你為了更好地做什么。

A是Action，行動，你為了更好地做什么，采用了什么行動。

R是Result，便是結果，你做了這一事，最終的結果如何。

換句話說，你自己出一道題，假如另一方能答出來這四個角來，你的問題便是一個好難題。因此 “你談一談你自己”就并不是一個好難題。再如，“你是一個好的領導干部嗎?”“你可以承受力嗎?”“你的團結協作工作能力怎樣?”這種難題能引出來這四個角嗎?不可以。大家把它叫CloseQuestion，便是閉店的難題。假如大家只有用yesorno來回應，這都并不是一個好難題。你可以引誘著這種侯選人答出這一STAR，便是一個好難題。

換為那樣的事例：“請快給我舉一個以往跟顧客相處最艱難的事例，好么?”侯選人聽見這個問題，毫無疑問要說：“讓我想想啊，在我上一家企業有一個顧客，那時候顧客是什么什么狀況，我為了更好地獲得這一顧客，我做了一些什么事情，最終是我贏了這一筆大訂單。”四個角齊了，這時候他給我的答案我也堅信了，由于是他以往曾做了的事兒，場景、時間、地址、角色、主題思想統統齊了，就非常值得信賴了。實際上我想問的難題的主題思想是想要知道他跟人溝通交流和解決難題的工作能力如何，可是我詢問他跟顧客相處的事例，這就是STAR，你所提的每一個難題要考自身，另一方假如能回應出STAR，這就是一個好難題。

謹記：

不必作狀況監察員(a fact finder)：防止問

你一直在高校的考試成績怎樣?學過什么課程內容?

由于：一般都不可以體現一個人的價值觀念、動因、自我認識工作能力等

不必作醫治權威專家(a therapist)：防止問

你對這件事情如何看?/你的覺得是?

由于：一般與一個人辦事的動因及其工作能力關聯性不強;

不必作基礎理論權威專家(a theorist)： 防止問

如何?/為何?

由于：與其說辦事的動因、工作能力也不是徹底有關的;

不必作算命師傅(a fortune-teller)：防止問

假如…你能如何?

由于：答主一般會遭受自身對以往類似事情的價值判斷(并非工作能力的 真正信息內容)的危害。

不必作銷售員(a salesman)：防止問

例如“你沒覺得… ?”這類的難題

由于：含有某類選擇性與導向性，而沒法將與求職者的動因、工作能力有關的信息內容體現出去。