很多情況下，實行對屬下評定的管理者感到高興;偏要考評的最后結果不盡如人意;把往日的企業顧問案例梳理和匯總為績效考核的八個錯誤觀念。

深歸根結底，基本上全是管理者在具體評定中多多少少發生的難題，尤其是在評定規章制度與規范性實際操作不健全的公司。因而，怎樣防止或者較大 水平地擺脫這種趨向;可以說，是非常值得管理者思考和切切實實去審校和關心的難題。

1.兩極分化錯誤觀念：將被考評者優點和缺點擴張，一好百好或者一無是處。

2.趨中化集團錯誤觀念：考評結果集于正中間一部分，害怕按具體打開差別。

3.反推化錯誤觀念：為別人定一個考評成績，隨后反推遍布因素。

4.輪著化錯誤觀念：適應規章制度或標準限定，輪著分派考評級別。

5.歸時化錯誤觀念：平常滿不在乎，到考評匯報時忙碌適應草率了事。

6.隨便化錯誤觀念：不按員工考評標準規定開展，按照印像開展考評。

7.人情化錯誤觀念：把本人關聯或益處等做為根據開展考評。

8.特長化錯誤觀念：以自身了解的層面開展，考評別的的寬或緊。

要合理減少或降低這誤人誤己的八個錯誤觀念，需從實質→內容→方式上多方面確定，實質上便是清楚目地和實際意義;內容上便是要以客觀事實為基本，方式上如果提高監管和查驗體制。與此同時，創建員工的舉報和意見反饋方式;從考評到被評定都可以引進參加方法，即在各單位開展的考評中發生無法達成一致并超出許多次的舉報時，由人事部門專責工作人員干預，做出調研、掌握和匯報。為了得到 求真務實的考評結果。

例如，以員工個人行為為目標開展評定的，一般遵循標準個人行為開展敘述，以提升評定的準確性，但在考量的限度上，就應該有客觀性和量化分析規范或者考定級內容，與此同時應該有復審的程序流程開展校審;把評定做為提高公司管理能力和提高員工義務與反映獎勤懲懶。

體會心得和共享是：怎樣防止評定中誤人誤己的八個錯誤觀念，規章制度和程序流程務必優先，它是管理方法的前提條件和標準基本，在評定具體應用上，應以學習培訓和結果為導向性開展查驗。實際操作層面要重視下列三點：

第一點，以被考評人實際工作中和崗位描述為基本，主要是工作職責和每日任務層面;應該有確立、客觀性、統一標準的點評規范。

第二點，加強意見反饋規章制度，容許被考評人報請投訴的支配權;對其應該有連通性信息內容與效量點評紀錄，這些方面必須上級領導的高度重視和不形式化，按時關心溝通渠道的信息內容等。

第三點，創建評定談話及健全參加體制(未達成一致時引進主持人單位參加)下，高度重視當今的點評和切實于將來工作規劃。