從理論上講，招聘面試能夠 評測應聘者一切素養，但因為工作人員優選方式 都是有其優點和缺點，取長補短綜合性應用，則事倍功半，不然就很可能事半功倍。因而，在工作人員優選實踐活動中，大家并并不是以招聘面試去評測一個人的全部素養，只是有選擇用招聘面試去評測它最能評測的內容。

招聘面試評測的具體內容以下：

1、儀表盤風范

它是指應聘者的身型、容貌、面色、服裝舉動、精神面貌等。像公務員、老師、公關人員、公司主管工作人員等崗位，對儀表盤風范的規定較高。研究表明，儀表盤莊重、服裝干凈整潔、舉動文明行為的人，一般辦事有規律性、留意自律意識、責任感強。

2、專業技能掌握

應聘者把握專業技能的深層和深度廣度，其專業技能升級是不是合乎所要錄取崗位的規定，做為對專業技能筆試題目填補。招聘面試對專業技能的調查更具有協調能力和深層。所提出問題也更貼近缺口職位對專業技能的要求。

3、工作中社會經驗

一般依據查看應聘者的個人簡介或求職登記表，作些有關的提出問題。查看應聘者相關情況及以往工作中的狀況，以填補、確認其所具備的社會經驗，根據工作經驗與社會經驗的掌握，還能夠調查應聘者的使命感、自覺性、思維能力、口頭上語言表達能力及做事的理性情況等。

4、口頭上語言表達能力

招聘面試中應聘者是不是可以將自身的觀念、見解、建議或提議暢順用語言表達能力出去。調查的主要內容包含：表述的思維邏輯、精確性、感召力、音色、音質、聲音、聲調等。

5、綜合分析工作能力

招聘面試中，應聘者是不是能對監考官所明確提出的難題，根據剖析把握住實質，而且講理深入、剖析全方位、條理清楚。

6、反應能力與溝通能力

關鍵看應聘者對監考官個人所得的難題了解是不是精確，回應的快速性、精確性等。針對突發性難題的反映是不是機敏靈巧、回應適當。針對出現意外事兒的解決是不是恰當、穩妥等。

7、與人相處工作能力

在招聘面試中，根據了解應聘者常常參加什么課外活動，喜愛同哪一種種類的人相處，在各種各樣社交媒體場所所飾演的人物角色，能夠 掌握應聘者的與人相處趨向和與人交往的方法。

8、自身控制力與心態可靠性

自身控制力針對公務員及很多其他類型的工作員(如公司的管理工作人員)看起來至關重要。一方面，在碰到上級領導指責斥責、工作中有工作壓力或者個人得失受到損傷時，可以抑制、忍受、理性地看待，不至于因情緒波動而危害工作中;另一方面工作中要有耐心和韌性。

9、工作責任心

一是掌握應聘者對以往學習培訓、工作中的心態;二是掌握其對現報名崗位的心態。過去學習培訓或工作上心態不用心，干什么、搞好做壞者不在乎的人，在新的崗位也不好說能兢兢業業、盡職盡責。

10、進取心、上進心

進取心、上進心明顯的人，一般都建立有工作上的長遠目標，并為此而積極主動勤奮。主要表現在勤奮把目前工作中搞好，且不墨守陳規，工作上經常出現自主創新。進取心不強的人，一般全是墨守陳規，渾渾噩噩，但求無過，但求無過，對啥事也不熱情。

11、應聘求職動因

掌握應聘者為什么期待來本企業工作中，對哪種工作中最有興趣，在工作上追求完美哪些，分辨本企業能夠給予的崗位或工作中標準等能不能達到其工作標準和期待。

12、業余組興趣與愛好

應聘者休閑娛樂時愛從業什么健身運動，喜愛閱讀文章什么書本，喜愛哪些的電視欄目，有哪些的愛好等，能夠 了解一個人的興趣與愛好，這對錄取后的工作計劃經常出現益處。

此外，招聘面試時監考官還會繼續向應聘者詳細介紹本企業及擬聘崗位的狀況與規定，探討相關工薪階層、福利等應聘者關注的難題，及其回應應聘者很有可能問起的別的一些難題等。